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小学生进贡让人怕的教育当止图

2019-10-08 20:33:18来源:励志吧0次阅读

小学生“进贡”,让人“怕”的教育当止(图)

权力、进贡、被逼吃喝污物,这些词语组合在一起,估计大多数人还以为是成人社会所为,然而这却是发生在小学生世界的真实一幕。从二年级开始“进贡”到六年级真相大白,长达五年的“进贡”史,小强同学“忍辱负重”,偷拿家里的钱财,他的目的,仅仅只是为了通过“作业检查与背书”。而且故事的主角之一小J,只是因为手中握有“查作业和背书”权力,便欣然从事这样的“创收”,先要零食,然后演变成要钱,坐享“进贡”之利长达五年之久。

小J的权力当然来自班主任的授予,可是,要说孩子们多么怕小J,恐怕并不能服人,因为小J比班上大多数学生都要矮一些,在孩子的世界里“块头”大可是重要优势。孩子们真正怕的是“小J会和班主任告状”“会遭到惩罚”,小J只是狐假虎威,而班主任才是孩子真正怕的因素。因为怕,所以没写完作业或者没有背书,就被勒索钱财;因为怕,所以即使写完了作业或者完成了背书也得“进贡”;因为怕,所以忍痛吃喝污物。

学生犯了错误,当然要进行适当的惩戒教育,这种教育应当以教育学生、促使学生自省悔过为目的。然而,惩戒教育不能等同于“让学生害怕”,也不等同于“让学生畏服”。譬如“罚学生下跪”“脱裤子打屁股”等所谓的惩戒都是“让学生害怕”,让学生害怕于纪律的惩罚。在日常教育中,“让学生害怕”的班主任往往被认为是会带班、会管班,“让学生害怕”的班长也往往能管得住“令人头疼的捣蛋生”,殊不知,这种“害怕”恰恰是建立在对学生心灵压制的基础上的,而不是建立在学生自觉认识到错误的基础上的。

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